Αγαπητοί γονείς,
Στα πλαίσια των εργαστηρίων καλλιέργειας δεξιοτήτων, το πρόγραμμα «Κάθε αλλαγή μία φωτεινή αρχή!» , με το οποίο θα ασχοληθούμε αποτελεί μία δομημένη εκπαιδευτική παρέμβαση για την κοινωνικο-συναισθηματική υποστήριξη και ενδυνάμωση μαθητών πρώιμης παιδικής και πρωτοσχολικής ηλικίας σε περιόδους αλλαγών. Ειδικότερα, επικεντρώνεται στο ζήτημα της μετάβασης, της υποδοχής και των διεργασιών ομαλής προσαρμογής των μαθητών/-τριών στο Νηπιαγωγείο. Σε μια σημαντική περίοδο στη ζωή τους, καθοριστική για την ψυχοκοινωνική εξέλιξη και τη σχολική τους πορεία και πρόοδο.
Το πρόγραμμα, αποτελεί μία δομημένη πρόταση πέντε τρίωρων εργαστηρίων δεξιοτήτων που στοχεύει στην κοινωνικο-συναισθηματική υποστήριξη και ομαλή προσαρμογή των παιδιών στο σχολείο μέσα από μία θετική, αισιόδοξη και οραματική προοπτική που επενδύει στα αποθέματα δεξιοτήτων, ικανοτήτων, αξιών και εμπειριών των μαθητών/-τριών, στη σύνδεση με την ομάδα των συνομηλίκων και το χώρο του νέου σχολείου ως τόπου χαράς και δημιουργίας, και τελικά, στην καλλιέργεια δεξιοτήτων του 21ου αιώνα (4cs) και δεξιοτήτων ζωής και του νου, με έμφαση στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας.
Μέσα από ένα μυθοπλαστικό πλαίσιο που παρέχεται με την παρουσία της Μικρής Ηλιαχτίδας, αγγελιοφόρου και προστατευόμενης του Ήλιου, τα παιδιά θα οδηγηθούν σταδιακά, με δημιουργικό και ελκυστικό τρόπο στη διερεύνηση του χώρου και του εαυτού, στην κατανόηση της μοναδικότητας και της ευθύνης απέναντι στον εαυτό και τους άλλους, στη σύνδεση με την ομάδα των συνομηλίκων και με το σχολείο, στο όνειρο, και στον σχεδιασμό και υλοποίηση ενός έργου προσφοράς και προόδου που θα μοιραστούν με τους συμμαθητές/-ήτριες και θα προσφέρουν στην κοινότητα. Σε δράσεις επομένως, που απαιτούν συναίσθηση και ενσυναίσθηση, παραγωγική και οργανωσιακή σκέψη, ατομικές και κοινωνικές δεξιότητες.
Εν κατακλείδι, με βασικά υλικά τα αποθέματα, τη σύνδεση, τις επιθυμίες και τα όνειρα των παιδιών, αλλά και την αναγκαία επιστράτευση της φαντασίας, το πρόγραμμα ευελπιστεί να ενισχύσει τους μικρούς μαθητές/-ήτριες ώστε να αντέχουν και να διαχειρίζονται τις «αλλαγές» της ζωής και μέσα από αυτές να εξελίσσονται και να προοδεύουν.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος θα χρειαστούμε τη δική σας συνεργασία. Θα σας ενημερώνουμε μέσω επιστολών για το πως θα μπορούσατε να συμβάλλετε στη διαδικασία υλοποίησης των δραστηριοτήτων τους προγράμματος.
Ένα από τα προγράμματα που υλοποιήσαμε σε ένα εργαστήριο είναι “η Μαίρη Πινέζα”. Αποτελεί ένα πρόγραμμα μετάβασης που έγινε σε συνεργασία με το 8ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας με την κοινωνική λειτουργό κ. Λύγγου Ειρήνη και την ψυχολόγο κ. Βούλγαρη Ευγενία. Οι μικροί μαθητές γνώρισαν την Μαίρη την Πινέζα μέσα από την ανάγνωση του βιβλίου της συγγραφέας και έπειτα πραγματοποιήθηκε η μετάβαση στο γειτονικό δημοτικό. Τα νήπια μας επισκέφθηκαν την Α’ τάξη δημοτικού και ξεναγήθηκαν σε όλους τους χώρους του σχολείου με παρέα την πινέζα που ήταν τοποθετημένη στο παπούτσι τους.
